Kırıkkale Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinde Yapılan Önemli Değişiklikler
Lawantra
11.07.2026
Kırıkkale Üniversitesi Senatosu tarafından hazırlanan ve Resmi Gazete’de yayımlanan yönetmelik değişikliği, yükseköğretim kurumlarının eğitim-öğretim süreçlerini düzenleyen önemli bir metin niteliğindedir. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde yapılan bu revizyonlar, özellikle avukatlar ve hukuk profesyonelleri açısından öğrenci hakları, idari işlemler, disiplin soruşturmaları ve akademik değerlendirme süreçleri bakımından dikkate değer yenilikler içermektedir.
Değişikliğin en dikkat çekici unsurlarından biri, yönetmeliğin 4. maddesine eklenen “ortak zorunlu ders” tanımıdır. Bu bentle, 2547 sayılı Kanun’un 5. maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendi uyarınca Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ile yabancı dil dersleri ortak zorunlu dersler arasına alınmıştır. Ayrıca, iş sağlığı ve güvenliği uzmanı yetiştiren fakültelerde bu alana özgü derslerin de ortak zorunlu ders statüsüne kavuşturulması öngörülmüştür. Bu düzenleme, fakülte programlarının standartlaştırılması ve mezunların belirli mesleklerde yetkinlik kazanması açısından önemlidir.
Yönetmeliğin 7. maddesinde yapılan değişiklik ile eğitim-öğretim süresi “on dört haftadan (yetmiş iş günü)” olarak netleştirilmiştir. Bu düzenleme, akademik takvim uygulamalarında belirsizliği gidermeyi ve idari işlemlerin daha öngörülebilir olmasını hedeflemektedir.
Çift anadal programı (ÇAP) ile ilgili 11. maddede köklü bir revizyon yapılmıştır. Artık ilgili bölüm kurulunun isteği, birim kurulunun önerisi ve Senatonun kararıyla ÇAP programları açılabilecektir. Ön lisans öğrencileri kayıtlı oldukları programa ilave olarak başka bir ön lisans programına, lisans öğrencileri ise hem lisans hem de ön lisans programlarına eş zamanlı olarak ÇAP izleyebilecektir. Birim yönetim kurulu kararı ile bu iznin verilmesi usulü getirilmiştir. Bu değişiklik, öğrenci hareketliliğini artırırken, aynı zamanda idari denetim mekanizmalarını da güçlendirmektedir.
Yatay geçiş işlemlerinde 12. maddede yapılan düzenleme, başarı esaslı başvurularda merkezi yerleştirme puanının %90, ağırlıklı genel not ortalamasının ise %10 oranında dikkate alınacağını hükme bağlamıştır. Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programlarda ise özel yetenek sınavı puanının %90 ağırlık taşıması esası getirilmiştir. Bu oranlar, adil bir sıralama yapılmasını amaçlamakta ve olası itirazlarda avukatlara güçlü bir hukuki zemin sunmaktadır.
Kayıt yenileme süreçleri de 17. maddede yeniden düzenlenmiştir. Süresi içinde kaydını yenilemeyen öğrenciler, ders ekle-bırak haftasının bitiminden itibaren beş iş günü içinde ilgili birime başvurmak zorundadır. Mazeretleri kabul edilen öğrencilerin kayıt yenileme tarihleri birim yönetim kurulu kararıyla belirlenerek Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına bildirilecektir. Bu süre sınırlamaları, idari işlemlerin süratle sonuçlandırılması açısından kritik öneme sahiptir.
Muafiyet ve intibak işlemlerini düzenleyen 26. maddede önemli değişiklikler yapılmıştır. Öğrenciler, daha önce başarılı oldukları (en az CC veya 100 üzerinden 60 puan) derslerden muafiyet talebinde bulunmak için kayıt tarihinden itibaren beş iş günü içinde başvurmalıdır. Bu başvurular bölüm kurulu veya muafiyet komisyonu tarafından tek seferliğine değerlendirilecek ve birim yönetim kurulunca karara bağlanacaktır. Kararda öğrencinin intibak yapılacağı yarıyıl veya yıl açıkça belirtilmelidir. Çift anadal ve yan dal programlarında ise “bir defaya mahsus” şartı uygulanmayacaktır. Staj muafiyeti için de benzer beş iş günü süre sınırı getirilmiştir. Bu hükümler, muafiyet taleplerinin zamanında ve usulüne uygun yapılmasını güvence altına almaktadır.
Devam zorunluluğu konusunda 29. maddede yapılan eklemelerle, yoklamaların öğretim elemanları tarafından kayıt altına alınacağı ve öğrencilerin kendi devam durumlarını takip etmekle yükümlü olduğu açıkça belirtilmiştir. Bu düzenleme, devam durumuna bağlı sınav hakkı kayıplarında sıkça yaşanan uyuşmazlıkların önüne geçmeyi amaçlamaktadır.
Sınav evraklarının saklanması süresi 30. maddede iki yıl olarak belirlenmiş, öğretim elemanının üniversiteden ayrılması halinde evrakların tutanakla bölüm başkanlığına teslim edilmesi zorunluluğu getirilmiştir. Bu hüküm, olası idari ve hukuki uyuşmazlıklarda delil niteliğindeki belgelerin korunması açısından büyük önem taşımaktadır.
-
madde tamamen yeniden kaleme alınarak sınavlara giriş şartları netleştirilmiştir. Ara sınavlara girebilmek için ders kaydının yapılmış olması ve dönem başında ilan edilen şartların yerine getirilmesi gerekmektedir. Yarıyıl/yıl sonu sınavına girebilmek için devam zorunluluğunun yerine getirilmesi, bütünleme sınavına girebilmek için ise yarıyıl sonu sınavı şartlarının sağlanması esastır. Öğrencilerin sınavlarda kimlik kartı bulundurma ve önceden duyurulan diğer gereklilikleri yerine getirme yükümlülüğü de açıkça düzenlenmiştir.
-
maddede yapılan değişikliklerle sınav takvimi, mazeretli sınavlar, tek ders sınavları ve ek sınavlar yeniden tanımlanmıştır. Yarıyıl sonu sınavlarının ders bitiş tarihinden sonra yapılması zorunluluğu getirilmiştir. Mazeretli ara sınavlar için beş iş günü içinde başvuru şartı korunmuş, mazereti kabul edilen öğrencilerin sınavları yarıyıl sonu sınavlarından önce yapılacaktır. Tek ders sınavından başarısız olanlar, öğrenim süresi içinde sonraki dönemlerde tekrar sınava girebilecektir. Ek sınavlar 2547 sayılı Kanun’un 44. maddesi ve YÖK kararlarına göre uygulanacaktır. Sınırsız hak kullanan öğrenciler ise her sınav için öğrenci katkı payı ödemeye devam edecektir.
Notlandırma ve disiplin hükümlerini içeren 34. maddede “M (muaf)” notunun tanımı yeniden yapılmıştır. Daha önce başka kurumda başarılan ve eşdeğerliği onaylanan dersler için verilen M notu, ortalama hesaplamalarına katılmayacaktır. Ancak başarı notu alınarak muaf olunan dersler ortalamaya dahil edilecektir. Kopya, kopyaya teşebbüs veya yardım durumunda öğrenciye FF notu verilecek ve 2547 sayılı Kanun hükümleri uygulanacaktır. Sınav düzenini bozan öğrenciler salon dışına çıkarılacak ve tutanak tutulacaktır.
Mezuniyet işlemleri 38. maddede, program şartlarını başarıyla tamamlayan öğrencilerin mezuniyet işlemlerinin ilgili birim tarafından başlatılacağı şeklinde düzenlenmiştir. 39. madde ile onur ve yüksek onur öğrencisi unvanları netleştirilmiştir. Normal sürede mezun olan ve disiplin cezası almayan öğrencilerden not ortalaması 3.00-3.49 arasında olanlar “onur”, 3.50-4.00 arasında olanlar “yüksek onur” öğrencisi sayılacak ve bu durum diplomalarında belirtilecektir.
- maddede mazeret halleri arasına, 2547 sayılı Kanun’a göre öğrencilik sıfatını kaldırmayan veya programın gerekliliklerine engel olmayan mahkumiyet halleri eklenmiştir. Disiplin işlemleri ise 44. madde ile 2547 sayılı Kanun’un 54. maddesine göre yürütülecektir.
Yürürlük maddesine göre, 33. maddenin ikinci fıkrasının (c) bendi 2026-2027 eğitim-öğretim yılı başında, diğer hükümler ise yayımı tarihinde yürürlüğe girecektir.
Bu değişiklikler, yükseköğretim hukuku alanında faaliyet gösteren avukatlar için önemli bir referans metni oluşturmaktadır. Özellikle öğrenci hakları davaları, idari yargı uyuşmazlıkları, disiplin soruşturmaları ve mezuniyet işlemleri konusunda detaylı analiz imkanı sunmaktadır. Yönetmelik, hem öğrenci hem de idari makamlar açısından hak ve yükümlülükleri daha net hale getirerek olası hukuki ihtilafların azalmasına katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Avukatların bu tür yönetmelik değişikliklerini yakından takip etmesi, müvekkillerine daha etkin hukuki danışmanlık verebilmeleri açısından kritik öneme sahiptir. Özellikle muafiyet, ÇAP, yatay geçiş, disiplin ve sınav hakkı uyuşmazlıklarında bu revizyonların doğrudan uygulanabilirliği söz konusudur.
Bu Makaleyi Paylaş
İlgili Haberler
Faili Meçhul Cinayet 10 Yıl Sonra Aydınlatıldı: Adli ve Kolluk İşbirliğinin Önemi
Diyarbakır’ın Çermik ilçesinde 2016 yılında işlenen faili meçhul cinayet, ileri moleküler genetik incelemeler, HTS ve daraltılmış baz analizleri sayesinde 10 yıl sonra aydınlatılmıştır.
Güldüren Adliye Koridorları: Meslektaşlarımızın Kaleminden Mizah ve Hukuk
Adliye koridorlarında yaşanan komik olaylar, meslek içi mizahın en güzel örneklerini sunarken, hukukçuların günlük hayatındaki insanî yönleri de gözler önüne sermektedir.